Szkoła SPARROW stworzona na prośbę rodziców?
Tak w zasadzie mogłaby się zacząć nasza historia. A było to w 2010, gdy obie pracowałyśmy w państwowych szkołach w Osjakowie jako nauczycielki angielskiego. Prowadziłyśmy wówczas zajęcia językowe dla dzieci w ramach projektu unijnego. Te zajęcia okazały się tak wartościowe, że gdy projekt zakończył się, rodzice sami zaczęli dopytywać nas o możliwość kontynuowania nauki po wakacjach.
Wiedziałyśmy doskonale, że dzieci z terenów wiejskich miały mniejszy dostęp do zajęć edukacyjnych. Dlatego postanowiłyśmy, że chcemy dać im szansę na lepszy start w przyszłość. Tym samym dałyśmy sobie możliwość realizacji naszej pasji do nauczania.
W pierwszym roku działania szkoły na kursy uczęszczało jedynie kilka osób indywidualnie oraz mała grupka pierwszoklasistów. Miałyśmy wtedy do dyspozycji tylko jedną wyremontowaną salę w domu.
Całe szczęście wieść o naszych zajęciach szybko się rozniosła wśród rodziców i z roku na rok przybywało nam uczniów, dochodząc do liczby 300 kursantów we wrześniu 2020 roku.
Wraz ze wzrostem kursantów zaczęłyśmy adaptować kolejne salki do prowadzenia zajęć. I zatrudniać kolejnych lektorów. Kiedy zrobiło się w domu dość ciasno, postanowiłyśmy wybudować własną szkołę. To w niej od 2018 roku prowadzimy stacjonarne zajęcia.
Dziś niektórzy z naszych pierwszych kursantów są już po pierwszym egzaminie Cambridge First for Schools oraz B1 Preliminary for Schools, który zdawali na początku lipca 2020 roku.
To, z czego jeszcze możemy czuć dumę, to nasze dwie nowe filie naszej szkoły w Wieluniu i Działoszynie.
W każdej z naszych placówek wypełniamy naszą główną misję – pomagania innym w dążeniu do lepszej przyszłości. Wiemy jak motywować i angażować naszych kursantów do pracy. Przypominamy im nieustannie, że w nauce języków obcych nie ma natychmiastowych efektów. Bo nauka języka to ciągły proces.
My, jako szkoła językowa, bierzemy odpowiedzialność za rozwój naszych kursantów. Dlatego mamy dokładnie opracowaną ścieżkę rozwoju – od 3 roku życia, aż do dorosłości. Podczas tej podróży przełamujemy bariery językowe, do tego stopnia, że nasi kursanci z łatwością mogą podchodzić do międzynarodowych egzaminów Cambridge.
Przyznajemy, że największą radość i motywację do działania dają nam właśnie postępy i sukcesy naszych uczniów. To dla nich stale ulepszamy nasze programy i materiały, oferując jak najwyższą jakość kursów.
Prowadzenie zajęć, obserwowanie rozwoju dają nam ogromną satysfakcję, a pozytywne opinie kursantów i rodziców sprawiają, że rośnie nam serce i chce nam się jeszcze bardziej dbać o rozwój językowy uczniów.
W naszej pracy towarzyszy nam poczucie, że jesteśmy potrzebni i spełniamy swoją misję, pomagając innym w dążeniu do lepszej przyszłości.
Poznajcie kadrę SPARROW
SYLWIA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo jest to praca interaktywna i daleka od rutyny.
Kiedy nie uczę, to gromadzę w głowie pomysły na inspirujące lekcje, spędzam czas z własnymi dziećmi, a przede wszystkim kombinuję jak zmienić świat na miejsce, gdzie nasze dzieci i wnuki będą mogły żyć bez obaw, że planeta zmieni się w owiniętą plastikiem pustynię.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to Pomysłowy Dobromir, bo kreatywność i pasja do jakiejkolwiek dziedziny nauki są najlepszą podstawą do przekazywania wiedzy. Można wtedy podążać za uczniem i jest to dla mnie największą inspiracją do tworzenia zajęć ciekawych także dla nauczyciela``.
ANIA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo daje mi to dużą satysfakcję, zwłaszcza gdy mogę obserwować jak moi uczniowie robią postępy i rozwijają się. Jednocześnie sama wciąż się uczę od moich podopiecznych, zarówno od tych najmłodszych, których cenię za szczerość i nieszablonowe postrzeganie świata oraz od tych starszych, którzy motywują mnie swoją kreatywnością i chęcią zdobywania wiedzy. Jako nauczyciel mogę się podpisać pod słowami Benjamina Franklina: ``Powiedz mi, to zapomnę. Naucz mnie, to może zapamiętam. Zaangażuj mnie, to się nauczę.``
Kiedy nie uczę, to najchętniej spędzam czas na łonie natury z rodziną i przyjaciółmi, lubię czytać, chodzić do kina i grać w gry planszowe.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to Pszczółka Maja ze względu na temperament i nieszablonowe usposobienie``
DARIA
nauczycielka języka angielskiego i matematyki``Lubię uczyć, bo przekazywanie wiedzy przynosi mi satysfakcję. Uczenie innych wymaga ciągłego rozwijania się i dzięki temu mam szansę zdobywać nowe umiejętności. Świat zmienia się za szybko by stać w miejscu.
Kiedy nie uczę, to staram się znaleźć czas dla rodziny i przyjaciół. Czasem lubię mieć czas tylko dla siebie i wtedy czytam książki, gram w gry i oglądam filmy.
Postaci z bajki, które chciałabym uczyć to Minionki. Pasjonuje mnie ich język. Miałabym okazję nauczyć się nowych słówek od moich uczniów. Minionki są zawsze pełne energii i zaangażowania w to, co robią. Ich poczucie humoru w połączeniu z niezwykłą charyzmą uczyniłoby z każdej lekcji niezwykłe przeżycie.”
FREDERICK
nauczyciel języka angielskiego``Lubię uczyć, bo sprawia mi to ogromną radość.
Kiedy nie uczę, to oglądam seriale na Netflix, słucham muzyki na Spotify, oglądam CNN, BBC news. Jestem też fanem piłki nożnej.
Postać z bajki, którą chciałbym uczyć to Captain America.``
ANIA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo jest to radosna i satysfakcjonująca praca, która daje mi możliwość dzielenia się wiedzą z innymi.
Kiedy nie uczę, to sama się uczę… tańca, psychologii, języka Arabskiego i Koreańskiego, montażu filmów oraz jazdy na snowboardzie. Dużo czasu spędzam także z rodziną i przyjaciółmi.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to Scooby Doo. Jest to postać, która towarzyszy mi od dziecka i jestem z nim szczególnie związana. Scooby jest detektywem, który dużo podróżuje. Umiejętność posługiwania się innymi językami z pewnością pomogłaby mu w pracy za granicą.``
KRZYSZTOF
nauczyciel języka angielskiego``Lubię uczyć, bo dzięki przekazywanej przez mnie wiedzy dzieci nabywają nowych umiejętności, a to daje mi ogromną satysfakcję.
Kiedy nie uczę, to spędzam czas na czytaniu.
Postać z bajki, którą chciałbym uczyć to Pepe Pan Dziobak.``
PAULINA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo daje mi to możliwość rozwoju oraz pracy nad swoimi umiejętnościami, nie tylko językowymi.
Kiedy nie uczę, to spędzam czas w ogrodzie pracując albo odpoczywając. Bardzo lubię rodzinne wycieczki rowerowe i wieczory spędzone z dobrą lekturą.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to oczywiście Mały Książę, ponieważ obydwoje lubimy zachody słońca i mamy słabość do kwiatów. Jestem przekonana, że szybko znaleźlibyśmy wspólny język i nauka byłaby dla nas wspaniałą przygodą.``
MAŁGORZATA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo jest to dla mnie wielka pasja i przygoda do której od wielu lat z przyjemnością zapraszam dzieci, młodzież i dorosłych. Tym, co mnie najbardziej cieszy, to nie tylko efekty nauczania ale przede wszystkim radość osób uczących się.
Kiedy nie uczę, to najchętniej spędzam czas z rodziną i psem oraz przyjaciółmi. Kocham literaturę, leśne wędrówki, jazdę na nartach i rowerze. Uwielbiam podróże po Polsce i Europie, a szczególnie Szkocji, która jest bliska memu sercu, bo spędziłam tam 12 lat.
Postaci z bajki, które chciałabym uczyć to Bolek i Lolek, ponieważ wiem, że sprawiłoby to radość tym dwóm rezolutnym chłopcom uwielbiającym podróże i przygody.``
SARA
nauczycielka języka angielskiego i matematyki``Lubię uczyć, bo przekazywanie wiedzy ma dla mnie dużą wartość, podobnie jak kontakt z uczniami. Możliwość obserwacji ich rozwoju jest procesem dającym wiele satysfakcji.
Kiedy nie uczę, to przeznaczam czas na swoje zainteresowania: psychologia, czytanie książek, a także… gry wideo 🙂 Staram się także poświęcać czas swojej rodzinie oraz dwóm psom.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to król Kuzco z „Nowe Szaty Króla”, ponieważ to postać z dużym poczuciem humoru. Przeszedł bardzo pozytywną przemianę, a lekcje z nim byłyby pełne ciekawych opowieści.``
FAUSTYNA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo uwielbiam spędzać czas z dziećmi. Dzielenie się z nimi moją wiedzą przynosi mi satysfakcję. A widok ich robiących postępy sprawia, że mam uśmiech na twarzy.
Kiedy nie uczę, to rysuję, oglądam filmy i seriale, zajmuję się kwiatami oraz bawię się z moimi psami.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to Roszpunka. Bajkę ``Zaplątani`` oglądałam setki razy, więc jestem pewna, że nauka z Roszpunką byłaby kolorowa i pełna przygód.``
KASIA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo kocham dzieci i wiem, jak ważne w życiu jest pokonywanie własnych ograniczeń i zdobywanie kompetencji.
Kiedy nie uczę, to projektuję wnętrza, czytam książki, ćwiczę, cieszę się czasem spędzanym z rodziną.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to Jasmina, ponieważ jest ciekawą świata, odważną dziewczyną o dobrym sercu.``
KLAUDIA
nauczycielka języka angielskiego``Lubię uczyć, bo lubię widzieć postępy i satysfakcję moich kursantów 🙂
Kiedy nie uczę, to gram w badmintona lub gotuję.
Postać z bajki, którą chciałabym uczyć to Królewna Śnieżka, ponieważ zawsze chciałam ją poznać :)``
ANITA I TERESA
sekretariat szkołyZawsze uśmiechnięte i życzliwe, nadzorują pracę sekretariatu, udzielają informacji na temat organizacji szkoły, przyjmują zapisy na zajęcia oraz przekazują lektorom prośby od rodziców. Znajdą rozwiązanie w każdej sytuacji i służą wsparciem zarówno uczniom jak i rodzicom – pomogą znaleźć zagubioną książkę lub czapkę, wysłuchają, pocieszą, a jak skarcą, to też z uśmiechem. Dzięki nim wszystko u nas chodzi jak w zegarku.